Storylinemetoden er en tverrfaglig og problembasert undervisningsform med fokus på den aktive elev. Denne boken diskuterer noen av utfordringene læreren møter på ungdomstrinnet og har eksempler på storylineundervisning som er særlig tilpasset dette skoletrinnet. Her vektlegges hvordan storyline er et godt verktøy til å lykkes med tilpasset opplæring og til å integrere IKT i tverrfaglig arbeid. Boken retter seg mot lærere på ungdomstrinnet i grunnskolen og studenter i lærerutdanning og pedagogikk.