Leser norske elever dårlig? Dette vet vi ikke noe sikkert om, men det vi vet, er at samfunnet stiller stadig større krav til mestring av skriftspråket. Det er derfor viktig at elever på småskoletrinnet får god lese- og skriveopplæring. Det fins i dag mye kunnskap om hvordan slik opplæring bør tilrettelegges, og i denne boka har noen av landets fremste fagfolk gitt en grunnleggende innføring i disse temaene.Boka henvender seg til studenter i førskolelærer- og allmennlærerutdanning.
