| Forfatter: | Hans-Olav Enger og Kristian Emil Kristoffersen |
| Innbinding: | Heftet |
| Utgivelsesår: | 2000 |
| Antall sider: | 363 |
| Forlag: | Cappelen |
| Språk: | Bokmål |
| Serie: | LNUs skriftserie |
| Serienummer: | 134 |
| ISBN/EAN: | 9788202196523 |
Omtale Innføring i norsk grammatikk
Boka gir studenter i nordisk grunnfag og på allmennlærerutdanningen oppdatert basiskunnskap om moderne norsk morfologi og syntaks. Framstillingen bygger på nyere forskningsresultater og problematiserer flere sentrale områder i norsk grammatikk.
Den nyeste samlede lærebok i morfologi og syntaks for universitets- og høgskolestudenter er Olav Næs' Norsk grammatikk, siste gang utgitt i 1979. Seinere utgivelser har tatt for seg bare ett av de to emnene, ofte med det resultatet at morfologien har havnet i skyggen. Behovet for et oppdatert verk som dekker begge emner har derfor vært stort.
Målet med Innføring i norsk grammatikk er å gi en oversikt over noen sentrale morfologiske og syntaktiske fenomener i moderne norsk, og videre å sette leseren i stand til å analysere morfologiske og syntaktiske fenomener som ikke er behandlet i boka. Framstillingen i boka gir leseren mulighet til å bli kjent med ulike tenkemåter innenfor moderne syntaktisk og morfologisk forskning, samtidig som den ikke bygger på én bestemt teori. Derimot fokuserer den på grunnleggende sider ved flere sentrale teorier innenfor dagens syntaks- og morfologiforskning. Boka problematiserer ulike sider ved norsk grammatikk og gir dessuten leseren et godt utgangspunkt for å sette seg inn i mer avansert forskningslitteratur på dette feltet. Den tar også hensyn til Norsk Referansegrammatikk, som kom ut i 1997. Forfatterne presenterer stoffet på en leservennlig og lettfattelig måte. Slik egner Innføring i norsk grammatikk seg både til selvstudium og som lærebok i grammatikkundervisningen. Boka retter seg spesielt mot studenter på nordisk grunnfag og på allmennlærerutdanningen, men vil også være en god kilde til oppdatert kunnskap om norsk morfologi og syntaks for alle som underviser i og interesserer seg for språk.
Den nyeste samlede lærebok i morfologi og syntaks for universitets- og høgskolestudenter er Olav Næs' Norsk grammatikk, siste gang utgitt i 1979. Seinere utgivelser har tatt for seg bare ett av de to emnene, ofte med det resultatet at morfologien har havnet i skyggen. Behovet for et oppdatert verk som dekker begge emner har derfor vært stort.
Målet med Innføring i norsk grammatikk er å gi en oversikt over noen sentrale morfologiske og syntaktiske fenomener i moderne norsk, og videre å sette leseren i stand til å analysere morfologiske og syntaktiske fenomener som ikke er behandlet i boka. Framstillingen i boka gir leseren mulighet til å bli kjent med ulike tenkemåter innenfor moderne syntaktisk og morfologisk forskning, samtidig som den ikke bygger på én bestemt teori. Derimot fokuserer den på grunnleggende sider ved flere sentrale teorier innenfor dagens syntaks- og morfologiforskning. Boka problematiserer ulike sider ved norsk grammatikk og gir dessuten leseren et godt utgangspunkt for å sette seg inn i mer avansert forskningslitteratur på dette feltet. Den tar også hensyn til Norsk Referansegrammatikk, som kom ut i 1997. Forfatterne presenterer stoffet på en leservennlig og lettfattelig måte. Slik egner Innføring i norsk grammatikk seg både til selvstudium og som lærebok i grammatikkundervisningen. Boka retter seg spesielt mot studenter på nordisk grunnfag og på allmennlærerutdanningen, men vil også være en god kilde til oppdatert kunnskap om norsk morfologi og syntaks for alle som underviser i og interesserer seg for språk.