Det å bli foreldre fører mennesker inn i en fase som kan gi utvikling, modning og vekst. Foreldre ønsker det beste for sine barn. Foreldrefasen vil for mange innebære en anledning til å øse av egne ressurser, men også muligheter for å komme til kort og ikke nå fram til barna sine.

Å være i den situasjonen at en søker hjelp, kan sette i gang tanker om å ha sviktet som omsorgsgiver. Hjelperens holdninger overfor foreldrene vil derfor ha stor betydning for en god hjelpeprosess. Terapeutisk foreldrearbeid baserer seg på å etablere godt samarbeid med foreldre, til barnets beste.

Forfatterne av denne boka beskriver hvordan samarbeidet mellom barn, foreldre og "foreldrearbeidere" fungerer, ut fra ulike problemområder. De viser oss mulighetene ved ulik tenkning, ideologi og arbeidsmåte. Gjennom hele boka framheves det viktigste innen fagtradisjonen, respekt for den enkelte familie, anerkjennelse av følelser klienter møter behandlere med, vilje til å åpne for den andres verden og til å ta den andres perspektiv.

Boka er skrevet for studenter og kollegaer som vil lære mer om arbeid med barn og foreldre innen rammen av barne- og ungdomspsykiatrisk behandling.